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教育部专家组进校开展汉语言文学、小学教育师范类专业第二级联合认证现场考查工作

2021年11月05日 20:08 文/教学质量监测与评估中心 图/宣传部 点击:[]

11月4日,受重庆市教育评估院委托,教育部普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员宋冬生教授和临沂大学李中国教授为组长的专家组一行13人进校开展师范类专业第二级认证现场考查工作,见面会在花溪校区行政楼六楼多功能会议厅举行。校领导肖远平、赵守盈、乙引、罗永祥、欧阳恩良、曾丽,重庆市教育评估院教师发展与评估中心副主任田腾飞,学校相关职能部门负责人,文学院、教育学院党政班子成员,汉语言文学、小学教育专业负责人,其他师范专业所在学院负责人参加会议。会议由联合专家组组长宋冬生主持。



会上,宋冬生对师范类专业认证及现场考查工作进行了说明。他强调,开展师范类专业认证是国家的重大决策,是落实立德树人、为党育人、为国育师的具体体现。强调认证是必须的、认证是必要的、认证是持续的。认证就是要持续地为师范生办实事,为专业提质量,为学校树品牌,为国家育良师。



校党委书记肖远平代表学校介绍师范类专业认证的总体情况。他强调师范教育是学校的根和魂,是学校最大的特色和优势。学校建校80年来,不忘初心,牢记使命,坚守师范传统,擦亮师范底色,逐步成为贵州师范教育历史最长、规模最大、体系最完整、专业实力最强、对贵州教师教育事业贡献最大的省部共建高校。本次接受认证的汉语言文学、小学教育专业都是学校开办较早、根基深厚、特色鲜明的专业,两个专业都是国家级一流本科专业建设点,拥有多个国家级、省级平台和教学团队,是贵州省中小学教师人才培养的重要基地。



文学院副院长冷江山、教育学院副院长杜尚荣分别代表汉语言文学、小学教育专业,围绕主线聚焦、底线达成、持续改进等方面,结合专业在自评自建过程中取得的成绩对自评报告进行了补充说明。

专家组围绕学校在整体推进专业认证过程中师范类专业的建设与规划、支撑毕业要求的课程师资团队建设、课程教师的激励机制,以及贯彻落实新时代教育评价理念的相关制度与措施等方面进行现场循证,分管校领导和相关职能部门负责人进行了举证说明。

会后,专家组分别考查了教师教育综合实训中心、图书馆、创新创业学院,走访了“U-G-S”校外实践基地等。





 

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