4月26日下午，我校学风建设工作座谈会在花溪校区召开。副校长罗永祥、欧阳恩良出席会议。学生工作部部长万平主持。各学院党委副书记及辅导员代表参加座谈。
座谈会上，各学院党委副书记结合本学院实际，从学风建设工作的总体情况、特色亮点、存在不足以及下一步工作计划等方面做了交流汇报。随后，与会人员分别从教师、学生、管理等角度，就广泛存在的基础课程通过率低、学生学习主动性与自觉性较差、师生互动不足、软硬件设施不完善等问题进行了交流，大家畅所欲言，献计献策，从制度建设、课堂管理、课程考核、教师队伍建设、激励政策实施等角度展开了深入研讨。
欧阳恩良指出，学风建设不仅是学生“学”的问题，也是教师“教”和管理人员“管”的问题。学风建设必须坚持五个结合做好顶层设计和方案制定，一是坚持学风建设与教风建设相结合，二是坚持完善制度和执行制度相结合；三是坚持学习氛围建设和学术氛围建设相结合；四是坚持优化课程设置与优化课外活动相结合；五是坚持严格管理和关心关爱相结合。
罗永祥指出，学风是一所学校的灵魂和精神所在，集中体现了学校的办学指导思想和培养目标，反映了学校的精神面貌和办学水平，彰显了学校的办学特色和社会声誉。对当前学风建设中存在的问题，一是要立足科学的逻辑思维框架，抓住矛盾的主要方面，制定解决问题的策略和方案；二是要立足实际，具体问题具体分析，制定符合学生实际的学风建设方案。三是进一步完善机制体制，在学分制改革、教师评价标准、底线标准设置等方面有计划地解决学风建设中存在的痛点、难点问题。
长期以来，我校高度重视学风建设工作，将其作为立德树人的关键性工作纳入学生思想政治教育和教育教学工作体系。此次座谈会着眼于剖析问题、分析问题、解决问题，切实加强我校学风建设，查找了问题，交流了经验，启发了思路，必将对后续学风建设的推进起到积极的推动作用。
