习近平：

以解决突出问题为突破口和主抓手

 推动六中全会精神落到实处

 

来源： 新华社

 

习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调

以解决突出问题为突破口和主抓手

推动党的十八届六中全会精神落到实处

 

李克强主持　张德江俞正声刘云山王岐山张高丽出席

 

新华社北京2月13日电 省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班13日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，贯彻好党的十八届六中全会精神，对顺利推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。党中央决定举办这期研讨班，目的是在省部级主要领导干部这个层面把全会精神理解深、理解透，把《准则》、《条例》各项规定把握精、把握准，以省部级主要领导干部思想到位、行动对标带动全党贯彻落实，以解决突出问题为突破口和主抓手，推动全会精神落到实处。

开班式由中共中央政治局常委李克强主持，中共中央政治局常委张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席。

习近平在讲话中强调，历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。什么时候全党讲政治、党内政治生活正常健康，我们党就风清气正、团结统一，充满生机活力，党的事业就蓬勃发展；反之，就弊病丛生、人心涣散、丧失斗志，各种错误思想得不到及时纠正，给党的事业造成严重损失。党的高级干部要注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。

习近平指出，坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。

习近平强调，维护党中央权威和集中统一领导，同坚持民主集中制是一致的。我们实行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的制度，是民主和集中紧密结合的制度。我们党历来高度重视发展党内民主。党的重大决策都要严格按照程序办事，充分发扬民主，广泛听取意见和建议，做到兼听则明、防止偏听则暗，做到科学决策、民主决策、依法决策。

习近平指出，新形势下加强和规范党内政治生活，要着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。增强党内政治生活的政治性，就是党内政治生活要把握坚定正确的政治方向，引导党员、干部自觉维护党中央权威、维护党的团结和集中统一。增强党内政治生活的时代性，就是党内政治生活要紧跟时代步伐、聆听时代声音、回答时代课题，及时发现和解决党内出现的新问题，使党内政治生活始终充满活力。增强党内政治生活的原则性，就是党内政治生活要坚持党的思想原则、政治原则、组织原则、工作原则，按原则处理党内各种关系，按原则解决党内矛盾和问题。增强党内政治生活的战斗性，就是党内政治生活要旗帜鲜明坚持真理、修正错误，勇于开展批评和自我批评，使每个党组织都成为激浊扬清的战斗堡垒，使每个党员都成为扶正祛邪的战斗员。

习近平强调，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。要兴党强党，就必须以勇于自我革命精神打造和锤炼自己。只有努力在革故鼎新、守正出新中实现自身跨越，才能不断给党和人民事业注入生机活力。

习近平指出，领导干部特别是高级干部必须加强自律、慎独慎微，经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。对领导干部特别是高级干部来说，加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微，始终心存敬畏、手握戒尺，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

习近平强调，领导干部严格自律，要注重自觉同特权思想和特权现象作斗争，从自己做起，从身边人管起，从最近身的地方构筑起预防和抵制特权的防护网。领导干部严格自律，要注重在选人用人上把好方向、守住原则，坚持党管干部原则，带头执行党的干部政策，坚决纠正各种不正之风。领导干部严格自律，要注重防范被利益集团“围猎”，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，坚持交往有原则、有界限、有规矩。领导干部严格自律，要注重自觉主动接受监督，对党忠诚老实，党员、干部决不能以任何借口而拒绝监督，党组织也决不能以任何理由而放松监督。

习近平指出，党的十八届六中全会通过的《准则》、《条例》，针对党内存在的突出矛盾和问题，既指出了病症，也开出了药方，既有治标举措，也有治本方略。学习领会《准则》、《条例》，必须紧密结合新形势下全面从严治党新要求来进行。《准则》、《条例》每句话都有深刻内涵和明确指向，都不是可有可无的。大家要反复学习、反复思考、反复对照，不能大而化之、囫囵吞枣。

习近平强调，各级党委和领导干部要担负起政治责任和领导责任，使贯彻《准则》、《条例》成为每一个党组织、每一名党员的自觉行动。领导干部特别是一把手要亲自抓、亲自管，确保贯彻落实不走偏、不走样。各级党组织要加强检查和考核，及时发现和解决问题，严格落实执纪问责，完善抓落实的长效机制。高级干部要以身作则、率先垂范，凡是要求党员、干部做到的自己必须首先做到，凡是要求党员、干部不做的自己必须首先不做。希望在座各位带个好头，在全面从严治党中作出新业绩、树立好形象。

李克强在主持开班式时指出，习近平总书记的重要讲话从党和国家全局高度，深刻阐释了加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大问题，对推进党的建设新的伟大工程、深化全面从严治党具有重大而深远的指导意义。要联系实际学深悟透，把握精髓要义，更加扎实地落实到各方面工作中。各级领导干部特别是高级干部要以上率下，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移推进全面从严治党，坚决维护党中央权威，提高党内政治生活质量，共同营造风清气正的政治生态，加强严格自律、强化责任担当，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，抓好党中央各项决策部署落实，汇聚促进改革发展的强大力量，扎实苦干、积极作为，以推进各项事业发展的成效，迎接党的十九大胜利召开。

中共中央政治局委员、中央书记处书记，全国人大常委会党员副委员长，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国政协党员副主席以及中央军委委员出席开班式。

各省区市和新疆生产建设兵团、中央和国家机关有关部门主要负责同志，军队各大单位、军委机关各部门主要负责同志参加研讨班。各民主党派中央、全国工商联以及有关方面负责同志列席开班式。

 

(来源于http://news.xinhuanet.com/politics/2017-02/13/c_1120459366.htm)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

掌握意识形态工作话语权的四个着力点

 

姚  东

来源：《红旗文稿》

 

党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，明确指出必须将意识形态工作话语权牢牢掌握在手中，在任何情况下都不能动摇。党的十八届六中全会再次强调，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，要强化思想政治建设这个全面从严治党的根本，通过管党治党来为牢牢掌握意识形态工作话语权提供领导力量和组织保证。这充分表明，在实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟实践中，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，着力巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着力巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，从而有力推动了中国特色社会主义事业的全面健康发展。当前来看，牢牢掌握意识形态工作话语权主要应从如下四个方面着力。

一、将坚持和发展马克思主义作为牢牢掌握意识形态工作话语权的本质与核心

马克思主义作为我国意识形态工作的指导思想，具有强大的影响力和引导力，其话语权的巩固事关国家、民族、政党的兴衰成败。当前，我国正处于全面深化改革的攻坚阶段，坚持马克思主义在意识形态领域中的主导地位，关键是用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系指导我们实现中华民族伟大复兴的伟大实践。

始终坚持马克思主义的世界观和方法论是牢牢掌握意识形态工作话语权的根本。马克思主义之所以至今仍具有旺盛的生命力，就在于它以科学的力量揭示了思维、自然和人类社会的发展规律，维护了最广大人民的根本利益，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的高度统一。对此，习近平总书记明确指出，马克思主义深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。

随着时代的进步和形势的变化，不仅资本主义的变化与马克思当初设想的大不相同，就连社会主义的发展也超出了当年马克思的预计，但不管怎么变化，马克思主义观察世界的根本立场和方法仍然具有普遍指导作用，中国共产党对马克思主义的信仰始终不变。在中国共产党成立95周年纪念大会上，习近平总书记明确指出，无论是处于顺境还是逆境，我们党从未动摇对马克思主义的信仰。中国共产党坚持不忘初心、继续前进，首要的就是坚持马克思主义的指导地位不动摇。当前，全党同志都必须毫不动摇坚持马克思主义指导思想，党的各级组织必须坚持不懈抓好理论武装，广大党员、干部特别是高级干部必须自觉抓好学习，增强党性修养。通过对马克思主义的理论学习和自觉运用，达到切实维护和巩固其意识形态领域话语权的目的。

坚持用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略这一马克思主义中国化的最新理论成果作为意识形态工作话语权建设的核心内容，这是意识形态工作话语权实践性与时代性的根本要求。随着实践的发展，创新和发展意识形态工作话语权需要在坚持马克思主义的根本前提下，从时代和全局的高度，对国家和社会发展面临的一系列崭新课题作出深刻判断和回答。党的十八大以来，习近平总书记就改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表系列重要讲话，形成了治国理政的新理念新思想新战略。习近平总书记治国理政的新理念新思想新战略是马克思主义中国化的最新发展，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。党的十八届六中全会高度肯定了在深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略中党和国家各项工作所取得的重大进展。当前，意识形态工作要按照习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的要求，始终旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位不动摇，为推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，为促进中国特色社会主义事业全面发展而发声鼓劲。

二、将打造富有中国气派和中国风格的话语体系作为掌握意识形态工作话语权的关键环节

随着中国经济社会的进一步发展，“中国威胁论”“中国掠夺论”“中国新殖民主义论”等论调此起彼伏，中国的发展常常“被说明”“被描述”“被建构”，如果不能以生动形象的话语体系向世界讲述一个真实的处于发展变化中的中国，就会使中国特色社会主义的吸引力、感召力和影响力大打折扣，意识形态工作也会受到削弱。正如习近平总书记所指出的，在全面对外开放的条件下做意识形态工作，一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。

党的十八大以来，为了向世界展示一个真实、立体、全面的中国，习近平总书记立足中国发展实践，多次在对外场合就世界局势、国际经济与金融、大国关系、当代国际关系建构、中国改革发展稳定、全球和地区热点问题等发表了一系列重要讲话，提出了很多既内涵深刻又通俗易懂的重要理念和表述。习近平总书记系列重要讲话，将讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、维护好中国形象作为牢牢掌握意识形态工作话语权的关键环节，要求努力构建符合国家和民族特色的话语体系，着力加强国际传播能力建设，全力优化战略布局，打造既体现中国风格、中国气派，又融通中外的新概念新范畴新表述。

当前，要按照习近平总书记系列重要讲话要求，积极推动传播内容和传播方式创新发展，用中国特色的话语体系熔铸和传播中国的核心价值。要大力弘扬和继承中华优秀传统文化，进一步做好中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的推广和研究工作，努力使中华文化走出国门、走向世界，成为我们坚持社会主义意识形态话语权的主要内容。要以党的十八届六中全会精神为指导，坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化，矢志不移传播中国特色社会主义。要讲清楚中国特色社会主义的世界意义，一方面在于它打破了以西方世界为中心的发展模式，改变了西方模式对全球发展的垄断局面，真正彰显出人类发展道路的多样性；另一方面，也在于与资本主义相比，中国特色社会主义所呈现出的旺盛生命力，体现出了其优越性和先进性，彰显了世界文明发展的更加美好的未来。同时，还要避免由于过分强调话语创新而去盲目使用西方话语来阐释中国道路、中国制度、中国经验的做法和倾向，避免落入西方国家的话语陷阱。

三、将坚持正面宣传和抵制西方意识形态话语霸权相结合作为牢牢掌握意识形态工作话语权的坚定方针

党的十八大以来，习近平总书记系列重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，指出牢牢掌握意识形态工作话语权既要以正面宣传、引导和阐释为原则，向国内外澄清一系列重大理论和实践问题；又要与各种错误思潮进行不懈斗争，确保意识形态工作话语权的巩固。

首先，要加强正面宣传，增强主流意识形态的主导力、凝聚力和整合力。习近平总书记指出，我们的宣传思想工作在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。党的十八届六中全会也强调，要把深层次思想理论问题讲清楚，帮助党员、干部站稳政治立场，分清是非界限。因此，在意识形态工作中，我们要旗帜鲜明，立场坚定。只有亮明我们的政治态度和政治主张，才能变消极防御为主动出击。在社会主义建设和改革开放的伟大实践中，中国共产党积累了诸多创造性的话语，比如，社会主义初级阶段、社会主义市场经济、社会主义核心价值观、中国梦、党的领导核心，等等。当前，应在竞争比较中进一步推动正面宣传，让党的声音成为时代的最强音，不断增强马克思主义意识形态的主导力、凝聚力和整合力。

其次，要加强对各种错误思潮和倾向的批判，增强人们对全面深化改革的决心和对中国特色社会主义制度的信心。当前，马克思主义意识形态工作仍然面临着历史虚无主义、新自由主义、民主社会主义、宪政民主、“普世价值”、公民社会等错误思潮的挑战。这些错误思潮是西方国家推行价值观演变的工具，其根本目的就是要改变中国社会主义的方向，使中国走向资本主义道路。正如习近平总书记指出的那样，国内外各种敌对势力，总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓，其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念。因此，我们要时刻保持清醒认识，针对各种非马克思主义、反马克思主义错误思潮和倾向，必须态度明确，敢于亮剑，旗帜鲜明加以反对和抵制。

四、将强化互联网思想理论引导作为牢牢掌握意识形态工作话语权的重点方向

随着互联网技术再革命迅疾发展，网络运用大众化、网络表达匿名化、网络传播高速化，人人成为自媒体，事事成为发声场，全民发声和各种话语体系不断涌现，意识形态领域的传统斗争格局被打破，互联网已然成为舆论斗争的主战场。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中，特别强调了强化互联网思想理论引导对于党的思想理论工作和意识形态工作的重要意义。因此，新形势下能否应对好互联网的挑战，已成为当前意识形态领域面临的“最大变量”，直接关系到我国意识形态工作话语权的巩固。

 

党的十八大以来，针对网络传播和舆论生态的新格局，习近平总书记关于网络意识形态话语权的系列讲话，分析了互联网的发展对意识形态工作提出的新挑战，阐明了如何在网络空间牢牢掌握意识形态工作话语权的宏观思考、战略部署和政策主张，强调要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓，把应对互联网挑战作为创新和发展意识形态工作话语权的重点方向。习近平总书记指出，网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网，因此对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正。只有这样才能牢牢巩固和抢占网络意识形态工作话语权，才能适应中国由网络大国迈向网络强国的新环境的变化，守护好亿万民众共同的精神家园，确保党的主张成为网络空间最强音。

面对互联网带来的新挑战，要以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照“巩固红色地带，打压黑色地带，转化灰色地带”的要求，精心组织网上斗争力量，积极建设强大网军，引导和培养一批认同主流意识形态、有较强引导、担当和说理能力的意见领袖。要依法管理互联网，按照习近平总书记的要求，加强互联网领域立法，完善网络信息服务、网络安全保护、网络社会管理等方面的法律法规，依法规范网络行为。要进一步加大依法惩治网络违法犯罪行为的力度，清理违法和不良信息，降低信息传播的随意性。要进一步加强网络技术革新和创新，加强核心技术自主创新和基础设施建设，努力提升信息采集、处理、传播、利用、安全能力。要尽力推进我国自主信息网络中心建设，下大力气进行计算机系统和网络信息系统的科研开发与技术创新，从技术层面构筑网络信息话语权与网络安全屏障，建立和加强主流意识形态“防火墙”和“全民传播”“把关人”的技术保障，牢牢掌握互联网意识形态工作话语权。

 

（作者单位：中共上海市委宣传部理论处、上海市中国特色社会主义理论体系研究中心）

 

（来源于http://theory.people.com.cn/n1/2017/0216/c143844-29084294.html）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“互联网+”背景下的高校“微思政”模式

郑运旺

来源：《红旗文稿》

 

习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。互联网的发展为创新高校思想政治教育开启了全新思路。高校思政工作者应通过教育理念的转变与教育路径的拓展，切实发挥“互联网+”的创新驱动作用，探索“微思政”模式，构建“大思政”格局。

1.“微思政”模式是创新思想政治教育工作的有益探索。“微思政”模式是适应“互联网+”时代的必然选择。“互联网+”在成为中国经济转型发展新引擎的同时，也深刻影响着人们的价值取向和思维方式，影响着思想文化领域的发展态势，高校思想政治教育也由此呈现出新特征。一方面，在信息高度开放、资源高度共享的网络舆论场，鱼龙混杂的信息泛滥和掺杂了西方政治意图的有意渗透，使网络意识形态领域的话语权争夺日趋激烈，极大增加了思想政治教育的复杂性和挑战性。另一方面，日新月异的网络信息技术也为丰富思想政治教育资源、创新思想政治教育形式、扩展思想政治教育渠道提供了可能。思想政治教育的重心已逐渐向网络转移，这使得“微思政”成为应运而生的新趋势。

“微思政”模式是将思想政治教育落细落小落实的现实路径。思想政治教育只有接地气，才能有浸润人心的感染力。“微思政”模式的运用切合实际，因而具有针对性、有效性。一方面，“宽带中国”战略的深化和移动通讯网络环境的不断完善，使网络与学生的学习、生活、娱乐密不可分，成为一种融于细微、化于无形的传播载体。另一方面，网络传播的具象化、碎片化特征，为思想政治教育的日常化、具体化、生活化提供了切实可行的着力点。

“微思政”模式是遵循思想政治教育规律的客观要求。截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，其中，学生群体占比最高，为25.1%。当代大学生可谓是与互联网共同成长的一代，他们熟练运用着五花八门的自媒体和网络社交平台，创造着层出不穷的网络用语和网络技术，有着显著的个性化特征和对世界的独到见解。相较于灌输式为主的传统思想政治教育形式，“微思政”使思想政治教育从以教师为中心转向以学生为中心，通过学生熟悉而乐见的快速、便捷、灵活的传播渠道，充分满足多样化、个性化、自主性需求，从而更加凸显教育以人为本、立德树人的本质要求。

2.“微思政”模式的理念特征。全方位、流动性的思政教育空间。随着WiFi覆盖率的提升、4G 技术的成熟和移动终端设备的普及，一方面，思想政治教育工作者的工作时间不再限于8小时之内，工作场所也不再囿于课堂、班会或学生宿舍，哪里有网络，哪里就是弘扬主旋律的阵地，就是意识形态的战场；另一方面，人人都可以成为思想政治教育工作者，微博上的每一次有感而发、微信朋友圈的每一次转发，都可以是价值观的引领、正能量的传递和良好舆论环境的塑造。“微思政”的全覆盖、即时性，在网络舆情爆发时，也将成为最及时有效的危机化解渠道。“微思政”对时空界限的超越，在增强思政教育的时度效方面有着无可比拟的巨大优势。

交互式、渗透性的思政教育方式。网络媒介所具有的人性化的交互式体验，使思政教育的主体和客体之间实现了平等自然的良性互动。通过这种互动交流，思想政治教育工作者能够及时掌握大学生的思想变化，加深对大学生的尊重、理解和关心，并为他们提供个性化的服务和指导；大学生则能够通过情感的交流和个性的表达，消除对思想政治教育的抵触感和距离感，从被动接受转变为主动追寻、内化为心。这使得思政教育的亲和力、感染力大大增强。“微思政”还以网络文化的形式，通过图片、漫画、视频、音乐、微电影等丰富形式得以呈现，这种隐蔽化的思政教育形式，有着“随风潜入夜、润物细无声”的感染力，能够在潜移默化中实现思想政治教育效果的最大化。

生活化、时代性的思政教育话语。“微思政”的有效开展，需要灵动、清新、有温度的话语表达。一是要善用“微语言”。通过网络空间惯用的短小精炼、轻松诙谐的语言和符号、字母、表情包等辅助形式，代替冗长晦涩的说教，使教育内容更具形象性和生命力。二是要言之有物，“微言大义”。言语形式虽“微”，但内容和思想不能“微”，要将客观理性分析和对事物本质的阐释用浅显、质朴的话语表达出来，增强解释力和说服力。三是要从实处破题，真情流露。思想政治教育是心灵的沟通，灵魂的碰撞，要体现人文关怀，表达真情实感，用生动故事讲好深刻道理，激发大学生对真善美的感悟和追求。

3.“微思政”模式的实践路径。顺势而为，抢占思政教育“微阵地”。一要强化主流网站建设，在保持其信息内容严谨性的同时，坚持突出大学特色，重点发挥议程设置功能，发挥微博评论与分享等功能，提高网站的引导力、影响力和参与度。二要强化新媒体平台建设，重点打造高质量的官方微博和官方微信平台，层层构建网络新媒体交互的立体网络，使官方微博、微信成为弘扬主旋律、唱响正能量的旗帜标杆。三要积极推进媒体融合，对各类新旧媒体统筹协调，形成横向到边，纵向到底，横纵结合的媒体矩阵，实现各媒体平台队伍的资源成果共享，凝聚合力，同频共振。

因势利导，繁荣思政教育“微产品”。一要打造健康向上的网络文化。建设社会主义核心价值观培育专题网页和网上校史校训展览馆，推出以大学学科特色为主题的系列展览。组织拍摄社会主义核心价值观系列微电影，举办感动大学人物等网络评比活动，开展网上网下有机结合的网络文化节系列活动，通过高品位的网络文化，达到寓教于乐、沁人心脾的教育效果。二要提升网络媒体的服务功能。坚持以学生为本的工作理念，主动推行网上事务公开，全方位提供服务，实现教育教学与网络及新媒体的深度融合。积极运用网络开展各类咨询服务，及时解决师生工作学习生活中的思想和实际问题。建立校领导网络接待日制度，及时听取学生对学校工作及学生学习、生活、成长等方面意见和建议。三要开放网上自主学习资源。围绕学习党的创新理论、重大主题教育，开辟专题专栏，开展专题讲解，建立经典著作文献、通俗理论读物、优秀理论文章、形势教育材料等网上信息数据库。大力推进网络公开课建设、推行网络教学，让学习书本知识与浏览多媒体信息相结合、书本知识点与学生兴趣点相结合。积极探索通过网络搞好两级党校培训，开展网上读书学习和评比竞赛活动，调动学生主动学习的热情，全方位为大学生成长成才服务。

开放互动，引领思政教育“微对话”。一要精心设置网络议题。以重大节日、纪念日等节点为契机，围绕国史党史、理想信念、道德修养等内容，设置话题，引导学生在新媒体平台上各抒己见、充分交流，使网络新媒体成为导引学生向上向善的有效通道。二要构筑师生互动的长效机制。以建制度、搭平台、强督查、重服务为重点，培育师生互动良好局面。强调长效要长、互动留痕、引领有效、育人有方。三要培育网络意见领袖。学校要着力建设一支包括各级政工干部、思想政治理论课教师、网络管理和技术人员、学生党员骨干等在内的专兼职结合相对稳定的“红客”队伍，取长补短，彰显综合优势，在舆情应对、舆论引导中敢于发声、善于胜利。

强化监管，优化思政教育“微环境”。一要明确监管职责。校党委宣传部、党委学生工作部、团委、信息化办等部门要分工协作、齐抓共管，形成做好思想政治工作网站建设的合力。二要健全机制。学校要建立完善网络思想政治教育制度机制、网上有害信息的定期排查处理机

制、奖惩激励制度，积极构建和谐的网络教育环境。三要加强自我管理。培养一批优秀可靠的学生党员骨干担任思政专题网站的名编名记、微博微信“主页君”，网络舆情信息员和评论员，组建了网络青年志愿者服务队，当好网络“清洁工”，对网上不健康的信息全天候防控，防止有害信息进入网站侵蚀大学生的思想，守护健康向上的校园网络生态。

（作者单位：天津市中国特色社会主义理论体系研究中心）

 

（来源于http://theory.people.com.cn/n1/2017/0216/c143844-29084285.html）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

警惕网络历史虚无主义传播的新趋势

黄星清

来源：《红旗文稿》

 

前一段时间，网络上关于“重新评价”西北军阀马步芳的噪音甚嚣尘上。在这些噪音中，一个被盖棺定论的人民公敌被一些人一再美化，居然逆袭为“禁绝鸦片，兴办教育”的“环保先驱”“抗日英雄”，由血债累累、恶贯满盈的历史罪人变为几乎没有缺点的“完美圣人”，大有彻底颠覆人们对该人物及民国史的正确认识的势头。很显然，“重新评价”马步芳及类似人物等要求和对已经盖棺定论的历史事实和历史人物进行“重新评价”的噪音一样，不是个体事件，而是历史虚无主义利用互联网兴风作浪的惯用手法和表现。历史虚无主义在互联网上散播错误历史观，直接影响人们特别是青少年对历史的认知，必须引起我们的高度关注和警惕。

一、网络历史虚无主义的传播趋势

1.传播信息的网络化。随着互联网和信息终端技术的普及，特别是进入自媒体时代后，论坛、博客、微博、微信、客户端以及新兴视频网站构成了网络信息现存的主要表达渠道。一些针对革命领袖、民族英雄、爱国志士的恶搞“段子”、恶搞视频，就是历史虚无主义错误言论和历史观、价值观利用各种论坛、博客、微博、微信以及新型视频网站散播的。如去年在互联网上引发社会广泛关注的洪振快诉郭松民梅新育案，以及狼牙山五壮士后代反诉洪振快案，其起因就是洪振快等人在互联网上先后发表了《小学课本“狼牙山五壮士”多有不实之处》、《“狼牙山五壮士”的细节分歧》，对英雄群体进行“挖墙脚式”的质疑，这样的文章在网络上迅速传开，在社会上引发了甚为消极的影响。在互联网的传播下，历史虚无主义插上了信息网络化的“翅膀”，使一些受众特别是青少年在不知不觉中受其毒害。

2.传播受众的青少年化。中国互联网络信息中心发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模已达6.88亿，占据中国人口总数的50.3%，并基本覆盖了我国4.84亿10岁至39岁的青少年人群。调查显示，青少年是网络信息的主要受众。历史虚无主义错误言论及历史观、价值观在互联网上的传播，不可避免地会使包括高校学生在内的一部分青少年受到影响。

教育部人文社会科学课题“当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究”课题组，曾采用抽样问卷、座谈等方式，了解了武汉大学、中国人民大学、上海交通大学等10余所高校多学科、多专业、不同学习阶段的学生和部分教师对历史虚无主义思潮及其主要观点的知晓度和认同度。调查结果显示：自认为对历史虚无主义思潮“非常了解”和“比较了解”的学生人数为15.7％，而“不大了解”和“不了解”的人数占60.7％。在关于中国近现代以来社会发展道路的选择、中国革命的必然性和历史作用、重大历史事件和重要历史人物的评价、中国共产党对中华民族解放和复兴的历史贡献等重要问题上，不同程度地认同历史虚无主义观点的比例竟然大幅超过他们的自评比例。这一调查结果说明，一些师生在不知不觉中受到了历史虚无主义思潮的影响，他们对此缺乏清醒的认识；历史虚无主义思潮在互联网上的传播和蔓延，致使一部分学生接受它的观点，甚至对正确历史观和正确价值观产生了怀疑；高校学术研究中普遍存在重学术轻是非的研究导向，导致师生缺乏辨别、判断历史虚无主义观点的标尺，更缺乏判断理论是非的引导。

历史虚无主义受众的青少年化，和一段时间以来历史虚无主义思潮在西方价值体系的推动下，通过互联网等途径从社会领域向教育领域扩散有关；同时，还跟一些学校教师的价值认知和历史观存在问题不无联系，特别是个别打着“还原历史”或“重新审视历史”幌子的中学或高校教师，无视历史事实，大搞“历史发明”歪风，随意解读历史，恣意歪曲历史的本来面目，颠倒历史是非黑白，甚至不惜散布谣言、伪造历史。曾登过“百家讲坛”、拥有1300多万微博粉丝的北京某历史教师，长期对党和国家的革命、建设进程中的重大历史事件进行造谣和歪曲，对开国领袖和民族英雄极尽污蔑和诋毁之能事，在网络上造成了极其恶劣的影响。该教师在网上的“著名”言论有：“五零年镇压反革命，三年干掉三百多万人啊。…蒋介石四一二才杀多少人啊，有名有姓的才几百个。”“日本的教科书不写南京大屠杀，咱们的教科书不写的东西多了去了。而且日本被篡改的教科书在日本的采用率不到百分之0.1，而我们的教科书人人都得采用。考完试这本书赶紧烧了，要不搁你家一天都脏你屋子。”“全国大炼钢铁，造成了59年到61年的三年困难时期，国内统计饿死了两千万人，国外统计饿死了四千万。…抗日战争时期，八年死了一千八百万，你能说这一千八百万人都是被日本人杀的吗？就都是，八年一千八百万。您这可倒好，三年在没有战争的和平年代活活饿死了两千万，这效率太高了，为计划生育作出了突出贡献。”这样一个散播历史虚无主义毒害的历史教师居然长期受到一些学校、电视台或网络媒体热烈吹捧，竞相邀请其登台演讲，使一些不明真相的人特别是青少年深受其错误言论及价值观、历史观的影响，值得我们深思和警惕。

青少年正处于价值观、历史观的形成时期，对社会的认识不够深刻、全面，思想可塑性强，对新的理论观点、新的历史资料带有强烈的好奇心，且缺乏判断理论是非的能力，容易接受一些与主流历史观、价值观不同的所谓新观点。因此，加强对青少年的中国近现代史教育，使他们认清历史虚无主义的严重危害，坚持正确的历史观、价值观就显得十分必要和紧迫了。

3.传播内容的细节化和隐蔽化。历史虚无主义者断章取义，伪造历史事件，把一些历史事件任意剪裁，特别是充分利用微博内容短小易传播的特点，用小细节小故事来歪曲大历史；利用符合大众心理和娱乐习惯的文化消费形式，把核心观点转化为夺人眼球的通俗文字或感性的艺术形象。比如，微博博主“浩然无疆”写道：“45年，抗战胜利，全国上下，欣喜若狂。马步芳，王洛宾，低头促膝，一起编写了《花儿与少年》。这是精通音律的马步芳，和锋芒已露的王洛宾，倾心之作。在胜利汇演上，没有任何提前透露消息，靠实力，夺得第一。欢快的节奏，幸福的歌词，甜美的旋律，让刚刚取得抗日胜利的人民，感受到幸福的滋味。”历史虚无主义者非常清楚马步芳的罪恶本质，所以，他们不会在马步芳以活埋、枪杀、火烧、扒心、取胆、割舌等惨绝人寰的手段残杀红军西路军的滔天罪行上进行辩护，他们不会在马步芳凶残压迫和恣睢剥削藏族同胞的历史事实上进行辩护，他们不会在马步芳与侵华日寇进行秘密军火交易等通敌罪行上进行辩护，他们也不会在马步芳奸淫自己胞妹、侄女、兄嫂、弟媳、外孙女以及部属妻女的罪恶人伦史上进行辩护。因为他们知道，任何就事论事地为马步芳的罪恶进行的辩护都是徒劳的，所以，他们才用“显微镜”在马步芳身上寻找一些文化、生活或者性格上的优点，哪怕是极微不足道的优点也要加以美化宣传。我们知道，只要有必要，有些人从恶狼的目光里都可以找到一丝温柔。于是，在上面这条微博中，罪大恶极的封建军阀马步芳就被美化成“精通音律”的抗日英雄了。历史虚无主义正是利用微博内容短小易传播的特点，以“润物细无声”的手法，在不知不觉中美化历史上的人民公敌，试图颠覆人们对相关历史的正确认识。

二、历史虚无主义与新自由主义相互影响、相互作用

研究证明，历史虚无主义与新自由主义在对社会的影响中呈现正相关关系。对历史虚无主义认同的人，同样比较认同新自由主义。研究苏联解体的历史不难发现，新自由主义与历史虚无主义往往同时在经济、政治、意识形态等多个领域相互影响，相互作用。从根本上看，这两种思潮具有相同的价值取向和政治立场，都是西方国家推行全球霸权战略的工具，它们分别从历史维度和现实维度否定中国共产党的领导，否定社会主义道路，瓦解社会主义政权，其哲学基础都是唯心史观，其理论出发点都是鼓吹西方资本主义国家的社会发展道路，维护西方霸权主义。

对当今的中国而言，历史虚无主义与新自由主义在经济、政治、军事、意识形态、民族等领域的影响同样呈现正相关关系。一些新自由主义经济学家，他们一边鼓动私有化、市场化、自由化，一边大弹历史虚无主义歪调，从否定“文革”开始，到彻底否定改革开放之前的30年，进而全面否定社会主义建设和改革开放；从攻击党和国家领袖开始，到否定四项基本原则，进而全面否定社会主义道路和社会主义制度。在新自由主义的影响下，我国的一些媒体特别是互联网媒体多被外资控制，这也为历史虚无主义思潮的泛滥提供了传播平台；同时，历史虚无主义的传播也为新自由主义在意识形态领域施加影响提供了的舆论基础。

三、加强互联网管理，积极清除历史虚无主义影响

互联网是历史虚无主义等错误思潮传播的交汇处，而且已经成为意识形态领域斗争的主阵地，是意识形态渗透与反渗透的关键领域。因此，我们必须不断加强互联网管理，积极应对历史虚无主义思潮带来的影响。

1.加强国家网络安全和信息化的法制建设。信息传播者的责任和权利应该被纳入法治管理的笼子，包括历史信息在内的传播必须受到国家法律法规的有效管理。在广泛采集社会信息的前提下，尽快完成我国网络安全立法工作，使维护网络安全有基础法的支持。网络信息管理，主要应该包括平台管理和信息管理，因此，积极推动网络平台管理和网络信息管理专项法规的制定工作，对于蓄意传播包括历史虚无主义在内的各种错误思潮、破坏国家意识形态安全的网络平台和相关责任人的惩罚和处置，应该在专项法规中有明确体现。逐步完善网络信息管理的法制建设，使打击破坏互联网意识形态安全的行为有法可依。

2.依法严管，打击互联网上的历史虚无主义。按照国信办的“微信十条”“账号十条”和“约谈十条”，针对历史虚无主义信息比较集中的网络平台进行重点监管，开展专项审查，对于公然违反我国宪法法律，致力于推销西方意识形态、肆意兜售历史虚无主义的网上言论，必须依法处置、限期整改。对于屡教不改、肆意妄为的网络平台及相关责任人，可依法吊销其平台运营许可、关闭平台，司法机关可依法对相关责任人进行严惩。同时，组织一批坚持唯物史观的历史学家和评论家，主动收集历史虚无主义的主要观点及其“虚无”的主要历史节点等信息，集中研究和辨析其存在的错误，并形成有针对性的辨析文章，充分利用微信、微博等网络新媒体进行宣传，在青少年中树立正确的历史观和价值观。

3.扶持新型正能量网站和网络媒体，谨慎对待私人资本（特别是外资）参股国家主流网络媒体，进一步发挥主流媒体的宣传引导作用。西方意识形态渗透都是有针对性地投入大量人力物力财力给各种非政府组织，利用其组织人员在网络上对我国的政治制度和意识形态进行攻击。因此，我们要加大对新型正能量网站和网络斗士的护持力度，使之成为维护我国意识形态安全的生力军。对私人资本参与国家主流媒体应该从意识形态安全的高度进行研究和审核，严格把好入门关、审核关、组织关、内容关。主流网络媒体对污辱革命英雄甚至诋毁革命领袖等社会热点事件，必须在第一时间发声进行驳斥，对错误言论给予有力批驳，及时消除不良影响。

4.以喜闻乐见的形式宣传我国的党史军史国史。对于我国的党史、军史、国史在网络上要理直气壮地宣讲，让广大网民了解我国的真实历史。要组织优秀的创作人员、编导演人员，打造政治性与艺术性有机融合的力作，再现中国人民探索民族复兴的艰苦奋斗历程，颂扬包括共产党员在内的仁人志士为民族独立和人民解放无私奉献的伟大精神和高尚人格；邀请坚持唯物史观的名师和优秀学者，通过多种方式包括录制便于网络传播的专题影视作品、在媒体上开辟中国近现代历史的专家网络讲坛（专栏）、编辑出网络版中国近现代史通俗读物等。在信息化的新时代，精彩历史不能讲得过于枯燥，特别是提供给年轻人的历史内容，更应会讲故事，走近历史现场，再现鲜活的历史画面，同时积极制作、呈现、发挥好微视频、动漫等年轻人喜闻乐见的形式，吸引他们尊重历史、敬仰英雄、感悟崇高。

（作者：中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心特邀研究员，昆仑策研究院研究员）

 

(来源于http://theory.people.com.cn/n1/2017/0111/c143844-29015517.html)